Palavras e mais Palavras

 

Ler Fora da Escola- Preparar para Ler dos 0 aos 6 anos

Mais palavras. Mais compreensão. Melhores leitores.

Quanto mais palavras as crianças conhecem, mais depressa compreendem o que leem, imaginam as histórias e estabelecem ligações entre ideias . O vocabulário é um alicerce da leitura: não basta ler depressa, é preciso compreender com profundidade .

Aproveitem os percursos casa–escola/escola–casa para descobrirem palavras novas e brincarem com elas! Jogos simples podem fazer toda a diferença: inventar frases divertidas , encontrar sinónimos , criar rimas , ou imaginar contextos improváveis para as palavras que aprenderam juntos .

Usem as palavras novas em diferentes frases e situações, ao longo de vários dias . Peçam ao vosso filho para fazer o mesmo: dizer a palavra em voz alta, testá-la em novos cenários, dar-lhe novas vidas em conversas e pequenas histórias .

A aprendizagem faz-se na continuidade e no uso, é assim que as palavras ficam .

Ler fora da escola. Crescer com palavras. Construir leitores.

A aprendizagem faz-se na continuidade e no uso, é assim que as palavras ficam .

Ler fora da escola. Crescer com palavras. Construir leitores.

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Projeto Ler fora da Escola

 

Aceda aqui ao Padlet da Biblioteca relativo ao Projeto «Ler fora da Escola»

Made with

 Projeto: Ler fora da Escola 

Agrupamento de Escolas aquilino Ribeiro

EB de Porto Salvo

• O Projeto Ler fora da Escola é uma iniciativa educacional para o ano letivo 2025-2026 que visa fortalecer os hábitos de leitura através de uma parceria estratégica entre instituições de ensino e o núcleo familiar. 
• O programa divide-se em duas fases principais: a Etapa Preparar, voltada para o ensino pré-escolar, e a Etapa Aprender, focada nos primeiros dois anos do ensino básico. 
• A implementação operacional assenta na colaboração entre professores bibliotecários e docentes, que orientam os encarregados de educação através de roteiros de atividades práticos e intuitivos. 
• Com centenas de agrupamentos já inscritos, a estratégia inclui sessões presenciais com pais e o uso de recursos digitais para monitorizar o progresso dos alunos ao longo do ano. 
• Esta abordagem holística procura integrar a literatura no quotidiano doméstico, garantindo que a aprendizagem da leitura seja valorizada tanto na sala de aula como no ambiente familiar. 
• No encerramento do ciclo letivo, a eficácia das ações é avaliada mediante questionários que analisam o impacto do projeto no desenvolvimento infantil.

Ler Fora da Escola

 

  No mês de março um dos Roteiros de Leitura recomendou este livro.

As mãos do meu Pai

de Deok Kyu Choi
editor: Orfeu Negro; 2023

SINOPSE

Mãos quentes, mãos fortes. As mãos do meu pai são mãos grandes. Quando eu era pequeno, as mãos do meu pai deram-me colo e brincaram comigo. Alimentaram e vestiram-me. Mostraram-me o mundo e ensinaram-me que cuidar é uma forma de amar. Hoje sou adulto. Sou eu quem ampara e acarinha o meu pai, quem se recorda de nós.

As minhas mãos continuam a procurar as suas. As mãos do meu pai são mãos grandes. Um álbum tocante, dedicado a pais e filhos, e uma homenagem aos cuidados e ao amor.

Em casa da Família do Francisco o livro foi motivo de celebração familiar no dia 19 de março, Dia do Pai.

A mãe do Francisco disse-nos que o conto da história do Dia do Pai «Foi óptimo até porque o livro é basicamente com imagens e pôs o pai e os filhos a falar dos cuidados a ter com pais e filhos. 😊»

 Os nossos agradecimentos à Família do Francisco pelas valiosas partilhas de fotos e  informação.

 

PNL - O Dia da Amizade

 

Em roda viva rodam os livros do PNL pelas turmas e pelas escolas.

O Dia da Amizade 

Ter um amigo é bom.

Podemos brincar,

falar

e até pedalar!

Podemos dar um abraço com amizade 

e viver em fraternidade.

Com bondade

cultivamos a amizade

e com gentileza

vivemos a vida em beleza!

«Gentileza gera gentileza», dizem os meninos do 1º A e é uma verdade!

Ler Fora da Escola

  Fevereiro - Mês dos Afetos

O que é o Amor? de Davide Cali

O que é o Amor?

O Amor é alegria.                                               

O amor é riso.

O  amor é ter um amigo para brincar.

Ler Fora da Escola

 Histórias em família  

«O Fato Novo do Rei» de Xosé Ballesteros; Ilustração: João Caetano 

Histórias em família, 

contadas  com amor, 

dão para ler

e para desenhos fazer! 

A pesquisar com ajuda da BE

 Aprender a pesquisar com a Biblioteca Escolar

A Turma do 2º A realizou um trabalho de pesquisa sobre os animais.

 

O que sabemos sobre os animais?

A turma do 2º ano, Turma A, da EB de Porto Salvo, partiu à descoberta do reino animal com orientação da sua professora, Ana Silva, e com ajuda da professora da biblioteca, Helena Alves, …

Ir para este Sway

Ler Fora da Escola: «A Pequena Rena Salva o Natal»

 «A  Pequena Rena Salva o Natal» 

de  Melanie Joyce com ilustração de Louise Anglicas

A Pequena Rena fica muito nervosa quando o Pai Natal a escolhe para o ajudar a puxar o seu trenó. E se não conseguir voar? E se o seu nariz não der luz?

Ela bem tenta, mas parece não ter muito jeito. Será que a Pequena Rena conseguirá estar pronta para voar na véspera de Natal?

Os  meninos do Pré-escolar da sala 1 ouviram a história com muita atenção!

Fantástico!

Parabéns aos meninos da sala 1!

Em dezembro tivemos uma sala repleta de calor humano!

Histórias Daqui e Dali: «A Casa Assombrada» - 2º A

 A casa assombrada

Os alunos do 2º A brincaram às histórias  em tempo de Halloween e construíram  um livro com  texto e imagens da sua autoria.

Concertos na Escola 2024/2025: «A Música no Tempo do Marquês de Pombal»

 Concertos Pedagógicos comentados pelo Maestro José Soares.

Concertos de continuidade com turmas que já tinham assistido aos concertos

 no ano letivo anterior.

OS ALUNOS DO 2º ANO E 3º ANO, ASSIM COMO AS FAMÍLIAS, DA EB PORTO SALVO TIVERAM O PRIVILÉGIO DE OUVIREM UM CONCERTO DE MÚSICA CLÁSSICA, COM MARIANA SOARES AO PIANO E ANDRÉ CAMEIRA NA FLAUTA TRANSVERSAL.

O CONCERTO FOI COMENTADO PELO MAESTRO JOSÉ SOARES NO ÂMBITO DO PROGRAMA OEIRAS EDUCA COM O OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LEVAR A ARTE DA MÚSICA ÀS CRIANÇAS DA NOSSA ESCOLA E SUAS FAMÍLIAS.

A música permite uma boa concentração.

Ouvir e sentir a música em silêncio.

Mariana Soares
 Piano
André Cameira
Flauta Transversal 

A música estimula a acuidade auditiva .

-A audição de música clássica estimula a atenção e concentração das crianças, criando um ambiente propício para a aprendizagem.

-A música clássica contribui para o desenvolvimento da memória auditiva, ajudando as crianças a memorizarem letras, palavras e sequências de sons.

O CONCERTO DESTINADO ÀS FAMÍLIAS PROPORCIONOU MOMENTOS DE LAZER EM PLENA DESCONTRAÇÃO E HARMONIA.

O Maestro José Soares comentou o concerto. Em plena atenção, as famílias desfrutaram de uns belos momentos musicais.

MOMENTOS PARA RECORDAR!

Os nossos agradecimentos ao Oeiras Educa, ao Maestro José Soares  e aos Músicos Mariana Soares e André Cameira .

Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE)

 

Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!

A turma do 1º B explorou o livro «O que vamos construir?» de Oliver Jeffers.

  

Construíram um livro que ofereceram à Biblioteca da escola.

 Exemplos das imagens do livrinho construído pelos alunos.

Projeto: Ler Fora Da Escola - “O Ratinho que procurava um Amigo” de Eric Carle

 Era uma vez um ratinho que um dia saiu de casa e foi procurar alguém com quem brincar. «Olá amigo, queres brincar comigo?»

Ouvimos a história na Biblioteca e participámos muito.

Ler Fora da Escola - Cantinho dos Livros

Ler Fora da Escola!

       “O estímulo por meio da leitura de livros e conversas com os pais exerce uma importante função neurológica, melhorando o crescimento cognitivo, físico, social e emocional” (adapt. de Os benefícios da leitura, BookTrust, 2024)

 

Gostar de Ler

           - Dependendo do espaço do vosso cantinho dos livros, escolham um (ou mais) livro(s) para expor durante alguns dias com a capa voltada para a frente.

    - Escolham um momento do dia para ler em conjunto, sem a presença de ecrãs, de acordo com o interesse da criança, garantindo tempo de prazer para toda a família.

   - Escolham livros para ler em conjunto: explore a capa, use diferentes entoações, faça vozes distintas, …

  - Conversem, em família, sobre como se sentiram a ler em conjunto.

  - Desafie a criança a identificar alguma situação do dia a dia que a leitura lhe fez lembrar. Se ela não conseguir, dê-lhe pistas.

 

 Quantas vezes, por semana, leu com os seus filhos?

Projeto: Ler Fora da Escola

 

Vídeo com a apresentação do Projeto «Ler Fora da Escola» 

a iniciado no Pré-escolar, sala 1 da EB de Porto Salvo.

Teatro "Anti-Princesas - Joana Azurduy"

Em tempo de pandemia, pudemos, apesar de tudo, continuar a proporcionar aos alunos atividades culturais importantes para o desenvolvimento do seu espírito crítico e para o seu conhecimento do mundo. 

Foi o caso do teatro, integrado no Programa Oeiras Educa, Anti-Princesas, Joana Azurduy, encenado pela Cláudia Gaiolas, a partir de um livro homónimo da Editora Tinta da China, e protagonizado por Leonor Cabral.  

Os alunos de todas as turmas do 4.º, nos dias 24 e 26 de maio, puderam a conhecer (um pouco mais - para quem tinha lido o livro) a história desta heroína boliviana, guerreira indígena que lutou pela independência da sua terra contra os ocupantes espanhóis. No final da representação houve tempo para uma conversa com a encenadora e a atriz sobre a personagem, a peça, as opções cénicas...

Aqui fica um breve apontamento das sessões

"Mozart vai às escolas de Oeiras" - Concertos Pedagógicos

    De 30 de abril a 7 de maio, no âmbito do Programa Oeiras Educa, decorreram 12 concertos pedagógicos para outras tantas turmas do 2.º ao 4.º ano na Biblioteca Escolar da EB de Porto Salvo.

    O maestro José Soares, a pianista Mariana Soares e o flautista André Cameira proporcionaram-nos a todos, miúdos e graúdos, momentos de verdadeira fruição musical e de descoberta de composições de Mozart e Beethoven, acompanhados ora por pequenas histórias que enquadravam as melodias, ora por explicações sobre o funcionamento dos instrumentos ou sobre conceitos musicais.

    Atento, curioso, deliciado, a não querer despegar da cadeira, assim esteve o  auditório em cada concerto. E, claro, ficou o desejo de voltar a receber estes excelentes músicos e poder cultivar o gosto por um tipo de música que, às vezes, parece tão difícil ou tão distante.

    No final dos concertos, o 2.º A fez questão de brindar o maestro José Soares com um trabalho sobre Mozart inspirado nos conhecimentos e na composições escutadas.

    Aqui ficam breves apontamentos desses concertos: 

  

Miúdos a Votos

Muito contida devido à pandemia, a campanha para a defesa do livro mais "fixe" decorreu essencialmente online e dentro das salas de aula.

A votação, no dia 27 de abril, foi num espaço aberto e mais próximo dos participantes/votantes - este ano os alunos do 3.º e do 4.º ano.

Alguns registos: 

Miúdos a votos de EscolaEB1JIPortoSalv